XXI amžius, globalizacijos procesai, tautų niveliavimasis, grėsmė prarasti savastį ir vertybių sampratos kaita. Kyla klausimas – kaip atsilaikyti, kaip neprarasti savo veido, individualumo, išskirtinumo? Maironio lietuvių literatūros muziejaus Rašytojų rinkinių tyrinėjimo skyriaus vedėjos VIRGINIJOS PAPLAUSKIENĖS teigimu, čia sektinu pavyzdžiu gali tapti daugelis didžiųjų mūsų kūrėjų. Ypač menininkai, 1944-aisiais pasitraukę nuo […]
Kategorija: Kolega kolegai
Kuo Maironis galėtų būti svarbus mokiniui?
Kai prieš dešimt metų Vilniuje minėjome 140-ąsias Maironio gimimo metines, šviesaus atminimo prof. Vanda Zaborskaitė, atsakydama į klausimą, kaip skaityti Maironį, kad jį išgirstume, sokratiškai pradėjo – nežinojimo išpažintimi. Ji tuomet sakė: ,,Aš nežinau, kaip šiandien skaityti Maironį“. Ji prisiminė ankstesnius laikus, kaip jis buvo skaitomas, kaip keitėsi Maironio skaitymo […]
Justino Marcinkevičiaus žmogaus koncepcija
Žymaus XX am. II p. lietuvių poeto, dramaturgo, prozininko ir vertėjo Justino Marcinkevičiaus kūryba šakota ir įvairių žanrų: eilėraščiai, poemos, dramos, apysaka, esė. Toks pats daugiabriaunis bei savitas yra ir jo kūrybos žmogaus paveikslas, kuris neatsiejamas nuo žemdirbio gyvensenos, pokario dogmų, gamtos ritmo, santarvės, pakantumo, vienybės temų.Taigi kokia yra Justino […]
Doc. dr. Žydronės Kolevinskienės paskaita apie literatūros ir šiuolaikinių muzikinių žanrų sintezę
Paskaitoje analizuojami Jono Aisčio eilėraščiai, dzūkų psichodelinis rokas, Žemaitės ir kt. autorių kūriniai. Parodoma, kaip literatūros pamokoje plėsti kultūrinę kompetenciją įsisąmoninant klasikos ryšius su šiuolaikiniais kultūros tekstais.
Kaip ošia Anykščių šilelis
Šiaulių universiteto prof. Skirmanto Valento pamoka moksleiviams „Kaip ošia Antano Baranausko „Anykščių šilelis”:
Biografinis istorinis filmas „Marius Katiliškis. Gyvenimo ir kūrybos odisėja”
Filme įamžintas rašytojo M. Katiliškio gyvenimo ir kūrybos kelias, perteikiamos rašytojo idėjos, jo atminimo įprasminimas Pasvalio M. Katiliškio viešojoje bibliotekoje. Filmas sukurtas įgyvendinant projektą „Virtualus Mariaus Katiliškio atminimo kambarys“, kurį rėmė Lietuvos kultūros taryba. Kūrėjai – VšĮ „ANABEN“, 2020 metai.
Adomas Mickevičius (8 kl.)
Kolegė Edita Gudžiūnienė dalijasi gerąja patirtimi:
Simonas Daukantas (8 kl.)
Kolegė Edita Gudžiūnienė dalijasi gerąja patirtimi:
Kontrolinis darbas iš vienarūšių sakinio dalių, aiškinamųjų sakinio dalių ir kreipinio skyrybos (8 kl.)
Kolegė Edita Gudžiūnienė dalijasi gerąja patirtimi:
Likimo žaismas- Mariaus Katiliškio „Miškais ateina ruduo”
<…> Aplinka čia apibūdinama kalėjimo įvaizdžiu, kas atitinka Monikos dvasios stovį. Katiliškis noriparodyti, kaip veržlią sensualią moterį slopina siauri jos kasdienybės rėmai. Parodo ją kaip asmenįbe ateities iliuzijų. Tik keistokai atrodo žodžiai „svarstė ramiai“. Tai sugestijuoja ne desperaciją, orezignaciją prieš neišvengiamą katastrofą, šį pasąmoninį artėjančio pavojaus nujautimą turi ir Tilius,išeidamas […]