A. Škėma

Jau treti metai kartais mėginu suderinti šiuolaikinės pamokos reikalavimus su realiu darbu silpnose klasėse. Jei dirbu, kaip strategai numatę, tai labai mažai per pamoką ką nuveikiam, o namie juo labiau mokiniai nieko nedaro, net supažindinti su kūriniu negaliu suspėti. Įdomu, ką daro kiti kolegos. Siunčiu vieną pamokos planą, kurį įgyvendinom. […]